Universitários brasileiros buscam experiências mais imersivas
Em 2024, um marco importante foi alcançado no cenário educacional brasileiro, pois pela primeira vez, a maior parte dos universitários estudou a distância. De acordo com o Censo da Educação Superior do Inep, os cursos de Educação à Distância (EaD) somaram 50, 7% das matrículas de graduação. No entanto, algumas faculdades apostam no período integral, onde o aluno passa manhã e tarde no campus.
Desafios e benefícios do período integral
Além da conveniência, a escolha entre os dois extremos vai além da rotina de estudos, momento de começar o estágio e forma de construir contatos profissionais. O período integral cobra uma dedicação que nem todo estudante consegue oferecer.
Reorganizando a rotina de estudos
Quando o curso ocupa o dia, sobra mais tempo dentro da faculdade para trabalhos em grupo, projetos, atividades extracurriculares e conversas com professores fora da sala. Isso pode ser visto na graduação em Administração da Saint Paul Escola de Negócios, na Consolação, em São Paulo, onde os dois primeiros anos são em período integral, e os dois últimos, só pela manhã.
Disciplina e energia
A diferença para quem estuda à noite depois de um dia de trabalho é de energia, além de horas. O aluno do integral chega à aula sem ter passado oito horas em outra atividade, mas também precisa de disciplina para organizar um dia inteiro de estudo.
Estágio e horários
É a principal dúvida, e a resposta depende do desenho do curso. A Lei do Estágio limita a jornada de universitários a 6 horas por dia e 30 horas por semana, e exige que o horário seja compatível com as atividades da faculdade. Em semanas de prova, a carga deve cair pelo menos pela metade.
Networking e oportunidades
Num curso integral, as horas livres durante a semana são poucas, o que costuma empurrar o estágio para mais tarde. No modelo da Saint Paul, por exemplo, as tardes ficam livres a partir do terceiro ano, quando as aulas passam a ser só pela manhã. Esse tempo no campus abre espaço para o que acontece fora da grade: ligas acadêmicas, competições, visitas a empresas e eventos com profissionais do mercado.
Experiências inovadoras
É nesse ambiente que muitos alunos fazem os primeiros contatos da carreira. Na Saint Paul, um grupo de alunos da primeira turma fundou uma liga de finanças em abril, junto com o início do curso. No primeiro semestre, integrantes da liga venceram a vertente de análise de ações de um desafio de investimentos da escola.
